De ontwikkeling van het zelfrespect van kinderen leidt tot betere schoolprestaties

Zelfrespect, zelfvertrouwen, een positief zelfbeeld, self-esteem is een belangrijke eigenschap in het leven, in het bijzonder op een gebied dat de ouders enorm (soms te veel?) interesseert, namelijk de school.

• Welke elementen spelen een rol bij het zelfrespect?
• Zelfrespect op elk gebied
• Wat heeft een jongere nodig om te slagen in zijn studies?

Welke elementen spelen een rol bij het zelfrespect?

Het zelfrespect is de algemene waardering van een individu ten opzichte van zichzelf. Het is eigenlijk het geheel van de antwoorden op de vragen: "Hoe beoordeel ik mezelf? Welke waardering geef ik aan mezelf? Waartoe ben ik in staat? Welke successen kan ik behalen?"
Er bestaat uiteraard een globale perceptie van zichzelf, waarover wij het zullen hebben, en een beperktere perceptie met betrekking tot bijvoorbeeld het zelfvertrouwen op schoolgebied of zelfs zijn bekwaamheid voor één bepaald vak, het zelfrespect in verband met zijn sociale vaardigheden of met de esthetische beoordeling van zichzelf...

Zelfrespect op elk gebied

Het globale gevoel van zelfrespect heeft te maken met verschillende elementen:

• De tevredenheid over zijn uiterlijk is zeer belangrijk, vooral bij tieners die op een leeftijd gekomen zijn waarop het lichaam een steeds grotere rol zal spelen, zowel in hun hoofd als in hun leven.
  
• Een tweede gebied dat medebepalend is voor het niveau van zelfrespect is dat van de interpersoonlijke competenties: het kunnen communiceren, nieuwe vrienden maken, zijn ideeën kunnen verdedigen, zich goed voelen in een groep, maar ook zich goed voelen in aanwezigheid van iemand van het andere geslacht.
  
• De cognitieve vaardigheden zijn ook in staat om het zelfrespect te vergroten. Het gaat om de leervaardigheid, het feit dat men zichzelf als verstandig ervaart, dat men voelt dat men meekan, dat men intellectueel even bekwaam is als de anderen.
  
• Het vierde element, concreter nog, is de voldoening die men ervaart na het behalen van een goed resultaat tijdens schoolactiviteiten. Wanneer een tiener tevreden is over zijn resultaten, zal hij meer zelfrespect hebben: dit is het begin van een positieve spiraal, vermits zelfrespect op zijn beurt goede schoolprestaties in de hand werkt...

Artikel gepubliceerd door Dr. Catherine Solano, seksuologe, bewerkt door Marion Garteiser, gezondheidsjournaliste op 20/11/2007